Das Buch „Na­tür­li­ches Mu­sik­hö­ren“ ist ein Do­ku­ment und steht – nach Aus­sa­gen des Au­tors – als Zei­chen der Dank­bar­keit ge­gen­über all je­nen gro­ßen Ta­len­ten oder gar Ge­nies, die aus ih­rer ur­ei­gens­ten Lie­be zur Wahr­heit über die Zei­ten hin­weg die in­ne­re Wirk­lich­keit der Mu­sik am Le­ben er­hiel­ten. Wir ken­nen die­se her­vor­ra­gen­den Per­sön­lich­kei­ten als un­se­re gro­ßen Ton­schöp­fer.

Die­se Au­tobio­gra­phie der mu­si­ka­li­schen Er­kennt­nis­ge­win­nung ist aber auch Wahr­zei­chen der Ge­ne­ra­tion ei­ner neu­en Zeit, wel­che heu­te mit wis­sen­schaft­li­cher Ge­nau­ig­keit in den Me­cha­nis­mus der mu­si­ka­li­schen Wirk­lich­keits­er­kennt­nis ein­dringt, die­sen sys­te­ma­tisch er­forscht und sich die Weis­heit un­se­rer gro­ßen Meis­ter der Mu­sik au­then­tisch zu ei­gen ma­chen will. Das ers­te Er­folgs­er­leb­nis des mo­der­nen Mu­sik­stu­die­ren­den liegt dann in der Aus­bil­dung sei­nes kre­a­ti­ven Mu­sik­hö­rens – je­ner Fä­hig­keit, wel­che seit je­her die zeit­lo­se, wahr­haf­ti­ge in­ne­re Grund­la­ge der Ton­kunst dar­stellt.

So un­ter­sucht das Buch „Na­tür­li­ches Mu­sik­hö­ren“ in au­then­ti­scher Wei­se den Ur­sprung der gro­ßen Ton­schöp­fun­gen tief im In­ne­ren un­se­rer gro­ßen Meis­ter der Mu­sik und be­schreibt den Wer­de­gang des Mu­sik­hö­rers bei sei­nem Ein­drin­gen in die Er­kennt­nis­fel­der ih­rer gro­ßen Meis­ter­wer­ke.

Der Au­tor, selbst Kom­po­nist, be­schreibt den Ent­wick­lungs­gang der Mu­sik­schöp­fung tief im In­ne­ren des Mu­sik­schaf­fen­den in der glei­chen wis­sen­schaft­li­chen Ge­nau­ig­keit wie den Wer­de­gang ei­nes Mu­sik­lieb­ha­bers zum in­ner­lich ge­bil­de­ten Men­schen. In all­ge­mein­ver­ständ­li­cher und ge­ra­de­zu pa­cken­der Wei­se be­treibt der Au­tor vor un­se­rem er­ken­nen­den Blick Grund­la­gen­for­schung über die na­tur­ge­ge­be­nen Ge­set­ze der mu­si­ka­li­schen Er­kennt­nis­ge­win­nung und über die mu­si­ka­li­schen Bil­dungskräf­te, wel­che die Men­schen­wür­de ans Licht un­se­res in­ner­geis­ti­gen Kon­zerthimmels em­por­zu­he­ben ver­mö­gen.

Hier ge­lingt dem Hö­rer erst­ma­lig in der be­kann­ten Mu­sik­ge­schich­te ein wirk­li­cher in­tel­lek­tu­el­ler Ein­blick in die Er­kennt­nis- und Bil­dungs­schmie­de un­se­rer gro­ßen Meis­ter der Ton­kunst.

In sei­nem Buch „Na­tür­li­ches Mu­sik­hö­ren“ macht der Au­tor den Mu­sik­lieb­ha­ber mit der wah­ren Struk­tur des mu­si­ka­li­schen Er­kennt­nis- und Bil­dungs­pro­zes­ses – mit des­sen in­ne­rem for­ma­len Auf­bau, mit sei­ner na­tür­li­chen Lo­gik, mit sei­ner na­tur­ge­ge­be­nen Sinn­haf­tig­keit und mit Form und In­halt der mu­si­ka­li­schen Wirk­lich­keits­be­schrei­bung – be­kannt. Man muß da­bei in Be­tracht zie­hen, daß die ge­sam­te her­kömm­li­che Mu­sik­aus­bil­dung auf die in der Mu­sik aus­ge­spro­che­nen Bil­dungs­in­hal­te eben­so­we­nig ein­geht, wie ein Pho­ne­ti­ker bei alt­chi­ne­si­schen Laut­un­ter­su­chun­gen auf de­ren Sinn­ge­bung zielt. Schon von sei­ner Aus­bil­dung her ist es der Mu­si­ker ge­wohnt, die Tö­ne wie Buch­sta­ben von der Par­ti­tur ab­zu­le­sen und nur auf den Wohl­klang so­wie auf ei­ne ge­wis­se see­li­sche Sti­mu­lanz bei sich und beim Hö­rer hin­zu­wir­ken.

Das Buch „Na­tür­li­ches Mu­sik­hö­ren“ be­trifft den As­pekt re­a­ler Wirk­lich­keits­er­kennt­nis durch das Mit­tel der Mu­sik.

„Was die Mu­sik zum um­fas­sen­den Er­ken­nen prä­des­ti­niert – und ganz im Un­ter­schied zur üb­li­chen Pra­xis des Phi­lo­so­phie­rens oder wis­sen­schaft­li­chen Ana­ly­sie­rens in Wort und Schrift – “, sagt der Au­tor, „ist die Tat­sa­che, daß die Mu­sik Ge­fühl und Ver­stand ge­mein­sam zur Er­kennt­nis an­zu­re­gen ver­mag. Und da Phi­lo­so­phie ja Lie­be zur Wahr­heit heißt und Lie­be ohne den Ein­satz des Ge­fühls nicht denk­bar ist, so muß man an­neh­men, daß die Mu­sik für die Phi­lo­so­phie und dar­über hin­aus für je­de Art um­fas­sen­der Er­kennt­nis­ge­win­nung und Bil­dung ein ge­eig­ne­te­res Mit­tel dar­stellt als die üb­li­che Pra­xis in­tel­lek­tu­el­ler Er­ör­te­run­gen in Wort und Schrift.

Mit Hil­fe sei­ner mu­si­ka­li­schen Aus­sa­ge regt der klas­si­sche Ton­dich­ter im Ver­stand und Ge­fühl des Hö­rers nach­ein­an­der ganz be­stimm­te Er­kennt­nis­räu­me zum Tö­nen an und re­gelt die Pro­por­ti­o­nie­rung der tö­nen­den Räu­me, so daß sie har­mo­nisch zu­ein­an­der und mit­ein­an­der schwin­gen.

Die­se in­ne­ren tö­nen­den Er­kennt­nis- und Schaf­fens­räu­me hat der Ton­dich­ter auch bei sich selbst in Schwin­gung ver­setzt, als er das Mu­sik­werk schuf, und er kennt des­halb ih­re Wir­kung auf die in­di­vi­du­el­le Per­sön­lich­keit: auf die in­di­vi­du­el­le See­le.

Wie das her­kömm­li­che Sys­tem wis­sen­schaft­li­cher Er­kennt­nis­ge­win­nung oder auch Kre­a­ti­vi­tät, so be­schreibt die ur­klas­si­sche Mu­sik in ih­ren ver­schie­de­nen mu­si­ka­li­schen Kräf­te­fel­dern die Dif­fe­ren­ziert­heit der For­men und Phä­no­me­ne der Na­tur – der ob­jek­ti­ven im mu­si­ka­li­schen Ton­raum, der in­di­vi­du­el­len in den Mo­tiv­räu­men, der so­zia­len in den Se­quenz­räu­men – und die in­te­grier­te Ge­samt­heit al­ler dif­fe­ren­zier­ten Phä­no­me­ne im un­end­li­chen Raum der Har­mo­nie.

Gleich­zei­tig je­doch mit der dif­fe­ren­zier­ten Be­schrei­bungs­wei­se von Fak­ten prä­sen­tiert die Mu­sik ei­nen lü­cken­lo­sen, dy­na­mi­schen Pro­zeß, in wel­chem je­ne Fak­ten ge­schaf­fen, um­ge­wan­delt, im­mer wie­der neu­ge­stal­tet und schließ­lich auch wie­der zum Ver­ge­hen ge­bracht wer­den – und zwar auf al­len Ebe­nen der mu­si­ka­li­schen Be­schrei­bung“, sagt der Au­tor.

Die­ses Buch „Na­tür­li­ches Mu­sik­hö­ren“ er­öff­net – auf­grund sei­ner Ein­füh­rung in das ge­hei­me Wis­sen un­se­rer gro­ßen Ton­schöp­fer – für das Feld der Mu­sik, aber auch für de­ren An­se­hen im Be­reich der wis­sen­schaft­li­chen Fach­welt, völ­lig neue Per­spek­ti­ven. Es führt den den­ken­den Men­schen und ganz be­son­ders den Mu­sik­lieb­ha­ber von je­der vagen mu­si­ka­li­schen Ge­fühls­ma­ni­pu­la­ti­on, von je­der „In­ter­pre­ta­ti­on“ weg und hin zur ob­jek­ti­ven Welt der mu­si­ka­li­schen Sinn­ge­bung – der ei­gent­li­chen Wirk­lich­keit der Mu­sik.

So un­ter­sucht der Kom­po­nist auch das Sys­tem der kon­ven­tio­nel­len Mu­sik­aus­bil­dung und lie­fert In­spi­ra­tio­nen für ei­ne sinn­vol­le Ver­tie­fung.

„Die Ge­schich­te zeigt“, be­kennt der Au­tor, „daß kaum ei­ne Mu­sik­aus­bil­dungs­stät­te in der Welt mit Recht von sich be­haup­ten kann, daß ihr je die Aus­bil­dung ei­nes gro­ßen Mu­sik­schöp­fers ge­lun­gen sei; denn die we­ni­gen gro­ßen Ton­künst­ler der letz­ten Jahr­hun­der­te wa­ren mit ei­ner Mu­sik­aus­bil­dungs­stät­te ent­we­der gar nicht as­so­zi­iert oder ih­re Leis­tung war von den Kri­te­rien der Aus­bil­dungs­stät­ten nicht er­faß­bar.

Den­noch leh­nen sich die auf künst­le­ri­sche Leis­tung hin­ar­bei­ten­den Mu­sik­aus­bil­dungs­stät­ten der gan­zen Welt in ih­ren Stu­dien­plä­nen an die Leis­tun­gen der gro­ßen klas­si­schen Ton­schöp­fer an und be­mü­hen sich, ih­re Mu­sik­stu­die­ren­den durch Richt­li­nien an die­se Leis­tun­gen zu bin­den, um ih­nen so we­nigs­tens ei­ne Ori­en­tie­rung für ih­re ei­ge­ne mu­si­ka­li­sche Tat zu ver­mit­teln.

Die­se An­leh­nung der Stu­dien­pro­gram­me un­se­rer Mu­sik­aus­bil­dungs­stät­ten an die Leis­tung der gro­ßen klas­si­schen Ton­schöp­fer ge­schieht je­doch von au­ßen und er­faßt des­halb auch nur de­ren äu­ße­res Pro­dukt – nicht je­doch de­ren in­ne­re Leis­tung. Das Lehr­pro­gramm der Mu­sik­aus­bil­dungs­stät­ten be­zieht sich nur auf die äu­ße­re Kom­po­si­tion und nicht sys­te­ma­tisch-lo­gisch auf den ihr zu­grun­de­lie­gen­den mu­si­ka­li­schen Bil­dungs­zweck.

Ein per­sön­li­ches Bil­dungs­an­lie­gen des Ton­schöp­fers ge­gen­über sei­nen Hö­rer wird des­halb auch nicht er­kannt, und das pä­da­go­gi­sche Ziel, wel­ches den gro­ßen klas­si­schen Mu­sik­schöp­fer be­wegt, fin­det kei­ne Be­ach­tung. Der mu­si­ka­li­sche Wert der all­ge­mei­nen Men­schen­bil­dung so­wie über­haupt die In­spi­ra­tion zur Wahr­heits­er­kennt­nis im Be­reich ih­rer Men­schen­wür­de ge­rät aus dem Blick­feld der Mu­sik­leh­rer so­wie der Mu­sik­schü­ler, und das Mu­sik­stu­die­ren wird zum Sys­tem ei­ner auf ober­fläch­li­che An­er­ken­nung hin­zie­len­den, äu­ße­ren Macht­er­grei­fung über die Welt der Tö­ne de­gra­diert.“

Die­ses Buch „Na­tür­li­ches Mu­sik­hö­ren“ er­öff­net auch der kon­ven­tio­nel­len Mu­sik­aus­bil­dung völ­lig neue Ho­ri­zon­te – ohne daß es hier zu ir­gend­ei­ner Kon­fron­ta­tion mit den her­kömm­li­chen mu­si­ka­li­schen Aus­bil­dungs­sys­te­men käme; denn das kon­ven­tio­nel­le Mu­sik­aus­bil­dungs­sys­tem er­weist sich auch in­ner­halb der in die­sem Buch ge­mach­ten Aus­sa­gen nicht als falsch, son­dern nur als äu­ßerst be­grenzt und als er­wei­te­rungs­fä­hig: als er­wei­te­rungs­be­dürf­tig.

In sei­nem Buch „Na­tür­li­ches Mu­sik­hö­ren“ be­trach­tet der Au­tor ge­ra­de den­je­ni­gen Mu­sik­an­teil, des­sent­we­gen die­se Kö­ni­gin der Küns­te un­sterb­lich ist. Es ist ein Werk für wirk­li­che Mu­sik­lieb­ha­ber, für wah­re Mu­sik­ken­ner, für wahr­haf­ti­ge, recht­schaf­fe­ne Mu­sik­leh­rer und be­son­ders: für den Bil­dungs­fach­mann, der die Men­schen­wür­de im Au­ge hat.

Die dar­in be­schrie­be­nen Sach­ver­hal­te er­he­ben das kre­a­ti­ve Ver­mö­gen un­se­rer gro­ßen klas­si­schen Ton­künst­ler aus dem ge­heim­nis­um­wit­ter­ten Feld ih­res ge­ni­a­len Schaf­fens in das Feld sys­te­ma­ti­scher wis­sen­schaft­li­cher Un­ter­su­chung.

Da­bei spürt der Le­ser in der Mu­sik den Schatz ei­ner uni­ver­sa­len Spra­che ver­bor­gen, denn in all­ge­mein­ver­ständ­li­cher Wei­se wird ihm auf­ge­zeigt, wie es die klas­si­sche Mu­sik ver­stand und ver­steht, un­ser Men­schen­le­ben auf der Hö­he kos­mi­scher Evo­lu­tion zu be­schrei­ben, und wie sie es da­bei mit ge­ra­de­zu wis­sen­schaft­li­cher Ge­nau­ig­keit schafft, uns zur Eh­re des Schöp­fers zu hu­ma­ni­tä­rer Er­kennt­nis und: zur Men­schen­wür­de zu in­spi­rie­ren.

Manch ei­ner von uns mag sich bis­lang kaum klar dar­über ge­we­sen sein, war­um er denn ei­gent­lich so ger­ne Mu­sik hört, und er mag sich viel­leicht so­gar ge­wun­dert ha­ben, daß er sich die­sen Oh­renschmaus im­mer wie­der ver­schafft.

In die­sem Buch wird ihm klar, daß es sei­ne Lie­be zur Wahr­heit, sei­ne Lie­be zum Le­ben, sei­ne Lie­be zur Wirk­lich­keits­er­kennt­nis und sei­ne Lie­be zur Mensch­lich­keit ist, die ihn im­mer wie­der zur „erns­ten“ Mu­sik grei­fen ließ und de­rent­we­gen er sich bis­lang – wenn auch mehr un­be­wußt – dem gro­ßen Zau­ber der Mu­sik er­gab.

„Na­tür­li­ches Mu­sik­hö­ren“ – ei­ne au­then­ti­sche Do­ku­men­ta­tion des ge­hei­men Ver­mächt­nis­ses un­se­rer gro­ßen Ton­schöp­fer: ein mu­sik­wis­sen­schaft­li­ches Do­ku­ment – ein Re­chen­schafts­be­richt für den be­gab­ten Mu­si­ker, ei­ne gro­ße Her­aus­for­de­rung für den Mu­sik­leh­rer und: in un­se­rer von un­zäh­li­gen in­di­vi­du­el­len, so­zia­len und öko­lo­gi­schen Kri­sen ge­schüt­tel­ten Zeit si­cher­lich ei­ne In­spi­ra­tion für den gan­zen Be­reich der hu­ma­ni­tär ver­sa­gen­den Bil­dung.